「樂活」---放慢腳步，學習「慢活」.「慢教育」
「童謠1987」是星期四（6/25）老師在三峽研習
陳伯璋教授講課時帶給在場老師們的禮物之一
http://www.youtube.com/watch?v=uVt2kMZYyu4
歌詞寫的很棒，歌曲的旋律流暢易學，各位小朋友可以學著哼唱一下
順便跟爸媽分享學著「調整放慢自己的腳步，細細品味生活的趣味」
詞：梁文福 曲：梁文福
親愛的爸爸 給我一個窗口
給我留一片 還沒有 污染的天空
在層層的 重重的 鐵窗後
讓我望一望 草地上 綠色的自由
親愛的媽媽 給我哭鬧的時間
讓我遲一些 才學會 標準的笑臉
也許你可以 先給我 一點空間
讓我喜歡自己 再接受 文明的訓練
親愛的老師 不要那麼緊張
不是所有的歌曲 都要規矩的唱
一切的ABC 可以慢慢的學
不要教我爭先 讓我從容一點
親愛的世界 給我一個黑板
讓我快樂地 畫一幅 自己的響往
其實你不該 教會我太多黑白
讓我長大後 不會 對著灰色無奈
樂活－Lifestyles ofHealth and Sustainability 核心價值的時代意義，也就是從樂活－慢活－慢食，以至漫遊的生活型態。須將生活腳步變慢，陳伯璋教授表示，現代的教育是「忙、盲、茫」，在只在乎教學進度的教育下，已漸漸忘卻教育的目的，若能放慢腳步，從容地體認學習，會有更好的效果。
陳伯璋教授引述錢理群先生之文章：「教育是慢的藝術，即使是知識的獲得，經常也是困難、艱苦、緩慢的過程；人的成長更是曲折，艱難，有自己的規律，一點也勉強不得。」「慢」不是消極的，而是值得省思的議題。陳伯璋教授更打趣地說：「其實不用太早畢業，在學習過程中，找出其意義和價值，是需要從容一點去感受的。」，「快步學習及慢慢學習皆有好有壞，重要的是從中找到學習的樂趣，如何選擇，操之在己。」
如果我們的生活只有課本、只有考試；為了成績，學習只是訓練考試答題速度而少了思考理解大概會很無趣吧～
