一、評估量表施測結果分析，本市高中、國中及國小層滿意度調查共同偏低之指標如下：
(一)學校所有的老師會因為某位或少數同學不好的行為，就處罰全班或大多數學生。
(二)學校或老師會公布我們的成績及排名。
(三)老師不能按時上下課、不遲到或延長上課時間。
二、「教育部推動校園正向管教工作」簡報、「教輔導管教學生辦法注意事項及須知」簡報及「與校園輔導管教的相關法規參考資料」供參。(如附件)
三、請各班落實辦理下列事項，共同營造友善校園人權環境：
(一)加強宣導正向管教。
(二)提醒教師注意上課時間掌握。
(三)落實教學正常化事項。
