詹姆斯老師的祕密基地

類疊同樣的詞句重複使用

  1. 類疊詞大大小小胖胖瘦瘦是是非非長長短短平平安安快快樂樂......。
  2. 類疊句: 第9課 課文例句1

                    --> 我的(身體)(清楚),我的(孩子)(了解)

                        我的(爸爸)(認識),我的(媽媽)(熟悉)

                        我的(學校)(關心),我的(班級)(在意)

            

            第9課 課文例句2

                    --> 王子(),煩惱()王子(),福氣()

                        功課(),煩惱()

                        作業(),煩惱()

                        活動(),開心()

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            類疊詞:  息息相關


            第10課例句1 

                -->珊瑚礁在海中的面積並不大,卻和一百萬種以上的動植物生存息息相關

            第10課例句2 

                -->我們看到的一株珊瑚,是由成千上萬珊瑚蟲所組成。


映襯把兩種不同的相反的觀念,互相比較,而使語氣增強。

  1. 課文例句1--他們(表面)(和平相處)(背地)裡卻像(一盤散沙)

               (表面上)(很有禮貌)(私底下)(非常粗俗)

              小明(表面上)(很有錢)(實際上)(欠債累累)

 

  1. 課文例句2--(大哥)(力氣大),但是(心眼小)(二哥)(忠心不二),卻(不分善惡)

               小華 )(長得高 ),但是(跑得慢)

               (這棵樹)( 很高大 ),但是(枝葉少)

               兔子 )( 跑得快 ),但是(輸了比賽)


  1. 課文例句3--(一支箭)(容易折斷)(一把箭)(折不斷)
  •            (一個人)(容易打贏)(一群人)(打不贏)
  •             (一個漢堡)(一下子就吃完)(一堆漢堡)(永遠吃不完)
  •             (一份作業)(十分鐘就寫完)(一堆作業)(一小時也寫不完)

設問—以問問題的方式,引起注意,或帶出問題

把兩種不同的相反的觀念,互相比較,而使語氣增強。