認識KUMON教學法
KUMON教學法具有以下特點：
(一)編序教學特性循序漸進，提升學生專注力。
(二)依學生不同程度可自主學習超進度，以精熟學習，有完整學習紀錄。
(三)提供之教材可使學生於不同時間自主練習。
(四)目前世界已有48國361萬學生加入，教材已朝向數位化。
KUMON教學法的核心、特點
1、核心價值在於培養學生自學自習能力
2、可以和學校所教的內容互補，使學生受益
3、學力診斷的使用和出發點的判斷
4、學習進度的預測
5、重視標準完成時間
6、由淺入深的編序教材，學生易於學習，老師易於判斷和輔導
7、完整的學習紀錄
其導入個別化的學習輔導與教材，以孩子為學習的主體，幫助學生找到最適合的學習起點，透過陪伴、觀察與輔導的過程，隨時調整學生學習的進度，學生確實學會、懂得獨立思考、享受學習的過程，真正實現個別化學習，累積成就感、自信心、態度、專注力，持續驅動學習動機，形成良性循環。