童書教學活動設計

閱讀三階段與引導策略

Pre-Reading :

During Reading: 

  • Read Aloud of the story. Explain and Teach the vocabularies.

         閱讀前提問 -  閱讀中一邊思考提出問題  -  閱讀後提問

After Reading: 

挑戰性文本教學模式  長文本片段閱讀或群書閱讀模式