上下學期

(一)學生穩定就學:

1.中輟學生復學輔導:

(1)目前中輟人數、個案處理情形、復學輔導方式、訂有「中途輟學學生復學輔導計畫」

(2)不得拒絕入學、強迫轉學、不當要求學生長期請假

  • 本校無上述情形發生。

2.中途離校學生(高中):人數、個案處理情形、輔導機制

下學期

(二)品德教育:106東信國小品德教育深耕教育推動成果

(三)正向管教:

  1. 學校「教師輔導與管教學生辦法」:校務會議通過訂定、每學年提案校務會議檢視修訂。

  • 校務會議進行「教師輔導與管教學生辦法」提案討論修正通過後公告。

            連結基隆市東信國小教師輔導管教學生辦法

             (106 年 2 月 15 日)
  1. 解除髮禁:學校服裝儀容規定辦法等相關「校規」(包含表件、須知、生活常規、手冊),不得有限制學生髮式之文字(包含髮型、長短、染燙等)。

  2. 教育人員違法處罰學生案件應依「基隆市政府所屬學校通報處理教師疑不當管教或違法處罰學生事件流程圖」辦理,及其後續改善情形。

(四)霸凌防制:

  1. 修訂「教職員工聘約」、「學生手冊」:將「校園霸凌防治準則」第6條至第9條規定,納入學生手冊及教職員工聘約中。

         本校擬修訂之教職員聘約。

  1. 「校園生活問卷」調查結果、後續處理與個案輔導情形

  2. 設有「反霸凌申訴信箱、專線」,並於網頁公告周知。

(五)友善校園辦理特色

學生事務與輔導工作議題之推動特色或特殊優良事蹟

特色一:

本校自99學年度開始擔任基隆市學務中心學校,今年持續辦理友善校園專輯

(99~106學年度友善校園專輯、學務資源中心網站)

學務資源中心網站   

特色二

本校於103、104、105學年度連續三年榮獲品德教育深耕特色學校。 獲獎公文

特色三:

本校積極辦理呼應多元發展的學生活動,確實營造適性發展的友善校園。 本校於106年度辦理之學生各類活動照片連結

特色四:

本校學務主任林佳宏主任曾於100年度榮獲教育部友善校園獎全國傑出輔導人員。本校曾於98年度榮獲教育部友善校園獎績優學校。足見學校深耕友善校園的用心。