翻轉活化、卓越東信-12國教課程轉化前導中堅學校

106學年度預定工作

1. 引導領域小組成員針對校本「各領域縱架構課程」與部定課程之間的關係進行研 討及修正。

2、 引導領域小組發展呼應領域特性之素養教學策略。