英語評量議題與研究

設計者: 王佩蘭

六年級英語領域實作評量設計:    行動研究投影片     研究論文

   實作評量計畫-- 教學策略要與評量配合

                               第一週 圖畫說明    第二週 角色扮演(不必寫劇本)

                               第三、四週   角色扮演寫劇本(演出拍錄影帶) 

                               第五週  故事小書    2(說明實作任務流程)

                               第六週  實作評量     實作任務    故事拼圖  1(讀) 上台(說)   聽力檢核指標

   實作評量計畫2   (與資訊課協同評量)     實作評量計畫3       實作評量計畫4

    要進行實作評量的思考:

     1、思考評量教學之間的關係   2、哪些實作評量模式可以達到評量目標

     3、實作評量流程模式