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基隆市東光國小輔導室 歡迎您蒞臨!
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輔導老師：陳湘玲老師
※主要學歷：
1.輔仁大學哲學系一般組
2.臺東大學國民教育研究所碩士班
3.臺北市立大學心理與諮商學系暑期輔導學分班(110年8月修畢)
※我的教育理念： Frobel：「教育無他，唯愛與榜樣而已！」
※主要教學經歷和證照：
1.基隆市東光國小閱讀推動教師(教育部國小圖書館閱讀推教師)
2.基隆市國教輔導團國語文輔導員
3.基隆市校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人才庫人員(108年9月完成高階培訓)
4.教育部環境教育人員認證證書
5.國立臺灣師範大學數學教育中心數學活動師
※主要得獎紀錄：
教育部95年校長領導暨教學卓越獎銀質獎－〈自然喜閱．喜悅自燃～永續閱讀工程〉方案
教育部99年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選－閱讀績優推手【個人組】〈悅 讀視界逍遙遊〉方案
天下雜誌2012年閱讀典範教師
101年全國教師會第十屆基隆市super教師獎
101年度教育部《德智體群美五育理念與實踐》教材教法設計徵選國小教師組特優－〈雲遊三國．藝驚四方〉方案
102年基隆市特殊優良教師
102年第二屆教育大愛「菁師獎」
103年度基隆市生命教育議題融入教學教案設計甄選活動特優
103年度教育部國民及學前教育署補助執行外籍及大陸配偶子女教育輔導-多元文化教育優良教案入選
104年度基隆市生命教育議題融入教學教案甄選活動國小組佳作
104年度教師正向管教教案徵選國小組優等
104年度教育部「德智體群美五育理念與實踐」教材教法設計徵選佳作-〈風雲人物傳奇〉方案
105年度基隆市生命教育議題融入教學教案甄選活動國小組佳作－〈NIKI的異想世界〉方案
105學年度教育部國民及學前教育署健康體位輔導與推廣計畫－健康體位融入學校領域教學模組競賽特優，作品名稱：《健康有養．樂活遊氧》
106年度基隆市12年國民基本教育精進國民中小學教學品質計畫－第十一屆行動研究徵件特優。作品名稱：《食品添加物自編課程對學生飲食習慣 改變影響教學之行動研究－－以國小三年級健康促進課題為例》
107年度基隆市政府研究發展-自行研究績優作品名稱：《基隆市東光國小故事體閱理解策略之行動研究》
107年度基隆市第十二屆行動研究-教師課程教學實踐或研究成果甄選優等。作品名稱：《聽說讀寫，有策略！低年級閱讀理解之行動研究》
112年度基隆市生命教育融入教學教案甄選活動國小組佳作－〈愛的幸福站~My Family Online〉方案
108年11月9日參加教育部108年教師專業成長研習，擔任「夢的Ｎ次方—新北場」閱讀Ｂ之課堂實踐家發表者，發表主題：《聽說讀寫，有策略!》-故事體中年級版。
113年8月18日擔任「夢的Ｎ次方教師專業成長研習實踐家論壇—高雄場」，「聽說讀寫有策略Ｂ」之課堂實踐家發表者，發表主題：讀繪本學人際(結合數位科技)--《花貓與黑貓》、《交換一天》、《著動物醫生過一天》。
※閱讀主題教學歷程檔案連結網址 https://reurl.cc/M7x8zp
- 站主姓名 東光國小輔導室
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- 申請時間 2018-08-15 10:51:11