王佩蘭
六年級英語領域實作評量設計: 行動研究投影片 研究論文
實作評量計畫-- 教學策略要與評量配合
第一週 圖畫說明 第二週 角色扮演(不必寫劇本)
第三、四週 角色扮演寫劇本(演出拍錄影帶)
第五週 故事小書 1 2(說明實作任務流程)
第六週 實作評量 實作任務 故事拼圖 1(讀) 上台(說) 聽力檢核指標
實作評量計畫2 (與資訊課協同評量) 實作評量計畫3 實作評量計畫4
要進行實作評量的思考:
1、思考評量教學之間的關係 2、哪些實作評量模式可以達到評量目標
3、實作評量流程模式