台灣母語日相關網站暨競賽評選標準表(自評)
附件1
基隆市98年度高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動(子計畫1)
籌建台灣母語日相關網站暨競賽評選標準表
學校名稱: 基隆私立二信高級中學 網站評鑑日期: 98年11 月 06日 評鑑者:林立主任
評鑑項目:98年度推動本土語言教學
【學校業務聯絡人】
姓名
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職稱
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聯絡電話
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手機號碼(若可,請填)
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e-mail
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劉俊濰
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教學組長
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24623131-204
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劉威延
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科技人員
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24623131
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【評分說明】整體等第評比標準:優等(90分以上),甲等(80以上,未滿90分),乙等(70以上,未滿80分)、丙等(60以上,未滿70分),丁等(未滿60分)。
一、推動本土語言教學辦理情形(50分)
評鑑項目
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評鑑細項
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分數
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勾選
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得分
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自評說明
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訪視結果說明
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備註
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(一)行政推動之週延性
(共26分)
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1.成立本土語言委員會協助推動
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有成立且定期開會,有會議紀錄可供佐證
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2
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v
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2
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成立推動小組並定期開會
成立鄉土語言社團
架設「台灣母語日」網站,並將相關資料及上課影片建置期內。
定期召開工作會報、檢視推動情形。
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.請確實提供佐證資料,並建置於網站上,無佐證資料者不予計分。
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尚未成立或有成立但無定期開會,無會議紀錄可供佐證
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0
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3.學校能與社區家庭共同推展本土語言
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學校有相關措施鼓勵班級與社區家庭共同推展本土語言
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5
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0
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未有相關鼓勵措施
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0
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v
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4.辦理全校性本土語言相關活動
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有辦理全校性性本土語言相關活動並有學生展演成果活動證明資料
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3
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v
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3
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無展演活動證明資料
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0
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5.學校有自編學校本位本土語言相關教材、媒體,並建置電子化網路資源,供各界瀏覽。
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有自編本土語言相關教材、媒體,並建置電子化網路資源,且資料能定期更新
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10
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v
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8
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有自編本土語言相關教材、媒體,未建置電子化網路資源
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3
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未自編本土語言相關教材、媒體,亦無建置電子化網路資源
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0
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7.設有並執行推動本土語言教學督導考核措施
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有實際執行督導考核措施
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3
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v
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3
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未執行督導考核措施
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0
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(二)本土語言開班情形
(共11分)
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1.落實本土語言課程「排課時段規定」及「確實依調查表開課」
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有相關資料舉證
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2
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v
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2
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開學期發出「修課調查表」並留存所有資料,因本校選修人數太少無法開課。
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.請確實提供佐證資料,無佐證資料者不予計分。
3.有關閩南語、客家語與原住民語實際修習學生數佔有意願選習學生數之比例,檔案請自填報系統上抓取,請提供相關佐證資料
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無相關舉證
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0
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2.閩南語實際修習學生數佔有意願選習學生數之比例
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90%以上
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2
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0
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85%以上,未達90%
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1
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未達85%
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0
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v
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3.客家語實際修習學生數佔有意願選習學生數之比例
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90%以上
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2
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0
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85%以上,未達90%
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1
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||||||
75%以上,未達85%
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1
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未達75%
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0
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v
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4.原住民語實際修習學生數佔有意願選習學生數之比例
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90%以上
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3
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0
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85%以上,未達90%
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2
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||||||
75%以上,未達85%
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1
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||||||
0
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V
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5.本土語言開班困難之因應措施
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有相關配套措施
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2
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0
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無相關因應措施
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0
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v
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(三)教師專長授課情形
(共13分)
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1.建置有師資人力資料庫掌握師資結構,且善加利用。
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能實際運用師資人力資料,進行全校師資規劃及培訓
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2
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0
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.請確實提供佐證資料,無佐證資料者不予計分。
3.有關本土語言課程師資概況,係指實際擔任本土語言授課之現職老師(非指教學支援工作人員)概況,各校應列出初進階研習教師合格名冊。
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僅建立師資人力資料,未能運用
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0
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v
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||||||
2.師資不足之因應措施
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無師資不足問題或已擬妥相關配套措施
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2
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0
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無相關因應措施
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0
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v
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3.本土語言課程師資概況
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本土語言課程進用進階合格師資達100﹪
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3
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0
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本土語言課程進用進階合格師資達90﹪以上
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2
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本土語言課程進用進階合格師資達90﹪以下
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0
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v
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受過進階36小時研習之現職教師達全校教師數80%以上
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4
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受受過進階36小時研習之現職教師達全校教師數70%以上,未達80%
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3
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受受過進階36小時研習之現職教師達全校教師數60%以上,未達70%
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2
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受過進階36小時研習之現職教師在本土語言授課時數達該校現職教師授課總節數之80%的學校數達全縣(市)國小校數50%以上,未達60%
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1
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受受過進階36小時研習之現職教師達全校教師數未達50%
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0
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v
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0
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4.鼓勵或辦理教師參與本土語言研習之相關措施
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學校設有鼓勵或辦理教師參與本土語言研習之相關措施,並實際運作。
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2
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未有相關鼓勵措施
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0
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v
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0
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總分
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18
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備註:1.填寫內容為 98年1月1日至98 年12月31日。(有關本土語言開班情形與本土語言課程師資概況,以98學年度第1學期本土語言填報系統之統計資料為主)
2.教師專長授課情形項目之國小本土語言課程師資概況,係指受過初階、進階36小時研習之現職教師(非指教學支援工作人員)教授本土語言課程時數占該校本土語言總節數之比率,本案依據98年2年20日台國(二)字第0980007349C號令修正之「提升國民中小學本土語言師資專業素養改進措施」辦理。
基隆市98年度高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動(子計畫1)
籌建台灣母語日相關網站暨競賽評選標準表
學校名稱: 基隆私立二信高級中學 網站評鑑日期: 98 年 11 月 06 日 評鑑者:林立主任
訪視項目:98年度推動本土語言教學暨高級中等以下學校及幼稚園臺灣母語日活動辦理情形
【學校業務聯絡人】
姓名
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職稱
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聯絡電話
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手機號碼(若可,請填)
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e-mail
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劉俊濰
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教學組長
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24623131-204
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劉威延
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科技人員
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24623131
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【評分說明】整體等第評比標準:優等(90分以上),甲等(80以上,未滿90分),乙等(70以上,未滿80分)、丙等(60以上,未滿70分),丁等(未滿60分)。
二、推動高級中等以下學校及幼稚園臺灣母語日活動辦理情形(50分)
評鑑項目
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評鑑細項
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分數
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勾選
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得分
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自評說明
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訪視結果說明
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備註
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(一)執行計畫成效(26分)
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1.成立推動臺灣母語日活動小組,除能有效運作外,並有建立相關考核、獎勵及追蹤改善之機制。(1分)
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1-1推動小組能有效運作,且建立相關考核、獎勵及追蹤改善之機制。
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5-0
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v
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4
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設立推動小組定期召開會議
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.須提供佐證資料。
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1-2無成立推動小組、運作不良或未建立相關考核、獎勵及追蹤改善之機制。
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0
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|||||||
3.有相關配套措施(如結合社區資源等),使推動高級中等以下學校及幼稚園臺灣母語日活動之執行更加落實。(1分)
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3-1有。
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8-0
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v
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7
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1. 於每週三定為本校台灣母語日,實施鄉土語言播音。
2. 推動鄉土語言社團
3. 於藝術人文課程進行鄉土歌曲教唱。
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.須提供佐證資料。
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3-2無。
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0
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4.組成高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動訪視小組,進行班級訪視輔導工作。(1分)
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4-1有。
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3-0
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0
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.須提供佐證資料。
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4-2無。
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0
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v
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|||||||
5.結合學校在地特色推動臺灣母語日活動。(1分)
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5-1有。
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10-0
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v
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8
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每週三中午「小荳荳時間」進行鄉土語言及歌曲之播放。
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.須提供佐證資料。
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5-2無。
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0
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(二)資源整合及分享運用(20分)
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1.統籌建置推廣臺灣母語之相關網站,除能持續運作、維護及更新內容外,站內並設有交流、分享及回饋機制,且有專人或專責單位主持管理。(20分)
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1-1學校統籌建置臺灣母語相關網站,除能持續運作、維護及更新內容外,站內並設有交流分享及回饋機制,且有專人或專責單位主持管理,內容符合推動規定並詳實,且具特色。
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20-0
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v
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18
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有專人負責網站建置、維護。
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1.依實際執行情形勾選其一。
2.須提供建置或彙整之網址。
3.佐證資料應有網站持續運作、維護、更新內容、及交流、分享、回饋等證明,如網站日期更新清單、意見交流清單等。
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1-2學校統籌建置臺灣母語相關網站,除能持續運作、維護及更新內容外,站內並設有交流分享及回饋機制,但無專人或專責單位主持管理,但內容不詳實,不具特色。
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10-0
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1-3學校統籌建置臺灣母語相關網站,並能持續運作、維護及更新內容,但站內未設交流、分享及回饋等機制,但內容不詳實,不具特色。
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6-0
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1-4學校統籌建置臺灣母語相關網站,但後續未能持續維護及更新內容,但內容不詳實,不具特色。
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4-0
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1-5學校未統籌建置相關網站。
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0
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(四)目標達成效益(4分)
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1.轄屬公立學校(5分)
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1-1全校(幼稚園)總班數(A)___校,有推動臺灣母語日活動之班數(B)共計___班,實施率(B/A)為___%。
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2-0
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1.達100%者2分,達50%以上未達100%者1分,未達50%者0分。
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1-2全校(國小、國中、高中)總班數(A)___校,有推動臺灣母語日活動之班數(B)共計___班,實施率(B/A)為___%。
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2-0
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1.達100%者1分,未達100%者0分。
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總分
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37
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備註:填寫內容為98年1月1日至98年12月31日。