基隆市安樂國民小學資訊教育發展計畫
前言：
為推展本校資訊教學，提昇師生資訊水準，特制定本計畫，預計實施期間自民國100年起至105年底止，為期5年。範圍包括學生應用資訊能力、資訊科技融入教學、教師進修研習、校務行政電腦化、設備更新維護、教材編纂與課程規劃、社區民眾進修、終身學習各方向，藉由本計畫的實施，徹底改善本校之資訊環境，對於師、生及社區民眾之資訊教育推廣及全民電腦素養的提昇將有很大的助益。
一、 計畫依據：
1. 教育部資訊教育基礎建設計畫。
2. 基隆市資訊教育發展計畫。
3. 中華民國教育報告書－邁向二十一世紀教育遠景。
4. 教育部改善各級學校資訊教學計畫。
二、 計畫目標：
1. 成立本校資訊教育推動執行小組。
2. 建置完善的資訊教學環境。
3. 充實學校資訊教育軟硬體設施。
4. 配合本縣資訊教育推展計畫，提昇資訊師資。
5. 發展資訊教育之教材教法。
6. 建置校務行政電腦化環境。
7. 班班有電腦，配合教育部送E-mail到國民中小學政策，建置完善的校園網路。
8. 配合小班教學計畫，使全校每位教職員皆能使用電腦。
9. 設置本校小班教學、九年一貫課程、鄉土教學、反毒教育等網站，供線上輔導諮詢。
10.落實資訊教學活動，培養學生使用資訊科技的態度與習慣，擴充學習知識及領域。
三、 實施策略：
1. 強化行政組織與設施
(1) 成立資訊教育推動小組：擬定資訊教育發展計畫，以推動學校資訊教育。（小組之組織與職責詳如四之說明）
(2) 校務行政電腦化：設立校務行政網路，透過區域網路與伺服器結合，使各處室資訊互通，資料得以整合應用。
(3) 建立圖書館資料查詢系統。
(4) 建立各行政單位所需資料、檔案與標準報表格式。
(5) 確實建立資料備份制度，統一保管存放於主機房中。
2. 營造優質資訊教育環境
(1) 建造學校網站：時時充實、更新，內容更具多元化，強調互動性。
(2) 建置全校師生電子郵件信箱：開放網頁空間，建立與社區及家長的溝通環境。
(3) 建置校園網際網路伺服器：以光纖連接對外網路，供師生查閱資料，並須時時檢查、維護，保時順暢。
(4) 班班有電腦：配合教育部小班教學政策，期許兩年內每班教室皆有電腦，並與教室原有視聽設備連接，便利教師教學。
(5) 連接電腦教室、一般教室、行政及辦公室電腦：便於教學與教師進修學習，將來可提供學生家長線上查詢學生生活與學習資料。
(6) 區隔一間專屬電腦機房：以供網管人員方便安全管理與維護。
(7) 規畫電腦研究室：專款訂閱電腦雜誌與書籍，供教師隨時充電，並提供電腦教室與網管人員一個互相討論研究的場所。
3. 軟硬體設備之充實、更新與維護
(1) 編列電腦與網路硬體管理維護費用。
(2) 舊電腦之整理：每學期自學生電腦維修費中提撥金額更新或昇級零件，以期電腦妥善率及利用率達到百分百。
(3) 與民間電腦廠商合作：保固期後的維護與修理是最大的問題所在，尋求電腦廠商，訂立合理維修契約，延長電腦壽命。
(4) 編列經費逐年採購教學所需應用軟體及電腦輔助教學軟體。
(5) 電腦書籍的充實：調查教師急欲學習之軟體，每學期編列部份經費購買相關書籍，擺放在電腦研究室供教師借閱。
(6) 將擴大內需及學校本身採購之有關軟體皆建立於虛擬光碟系統中。
(7) 資訊教育小組利用共同討論時間，研究編寫相關的教材及教法。
(8) 成立校內維修小組：作為學校電腦維修之主幹，並排定共同研究實作時間，提昇小組之維修技術，保持學校電腦之妥善率。
4. 加強師資培訓與教學
(1) 每學期開學前，由資訊組及推廣小組研擬整學期之電腦研習課程，並排定時間，由學校具電腦專長之教師指導。
(2) 聘請學有專精人士或校內所採購之軟體廠商派人蒞臨指導。
(3) 商請廠商協助提供部份電腦圖書供教師借閱。
(4) 規畫教師參與校內、校外基本資訊素養培訓與進修研習。
(5) 鼓勵教師建立個人教學檔案，配合小班教學。
(6) 增購電腦輔助教材（CAI）、資訊教育軟體，讓教師能應於用日常教學中（含電腦教室及班級電腦的教學）
(7) 鼓勵教師利用電腦建置教學方案、教學評量（試題）等資料。
(8) 教導全校教師申請教育處提供之個人的電子郵件帳號及網頁空間，並辦理相關的校內研習活動，提昇教師應用網際網路、收發行政及教學相關的電子郵件。
(9) 鼓勵教師利用辦公室電腦蒐集教學資料，建立個人成長檔案。
(10)公佈電腦教室課表，鼓勵教師於不打擾電腦教學之情形下多利用電腦進修。
(11)利用寒暑假辦理電腦訊研習班。
5. 落實資訊教學活動
(1) 規劃三、四、五、六年級每週實施四十分鐘的電腦教學活動。
(2) 由校內具電腦專長的老師指導。
(3) 培養學生具備電腦操作及上網能力，學習現代資訊科技知識與基本能力。
(4) 建立學生的電子郵件帳號，使用電腦傳達訊息。
(5) 每年的下學期辦理校內電腦繪圖、作文、查資料比賽，提昇學校電腦學習風氣，並為全縣及全國的電腦比賽儲訓秀人才。
6. 社區民眾進修
(1) 配合社會義工團體，如：救國團、社教站、發展協會等，辦理社區家長的電腦基礎教育推廣。
(2) 配合縣府或民間電腦廠商辦理電腦推廣研習活動，更可藉此尋求廠商協助學校電腦的維修。
(3) 建立社區終身學習網站，搜集相關資料。
7. 其他
(1) 每學期建立有關電腦之人力庫：包含校內具電腦專長老師及校外有意協助學校發展資訊教育之人士。
(2) 開放電腦教室，使教師能將電腦融入各科教學中。
(3) 電子聯絡簿的推廣。
(4) 各行政單位網頁內容負責人員的在職練。
(5) 各處室應由專人、專責管理各處室網頁。
(6) 各科成立科教學資源網頁小組，蒐集編寫網頁教材。
