基隆市中和國小附設幼兒園
107學年度推動本土語教學活動實施計劃
一、依據：教育部公私立幼兒園臺灣母語日實施計畫辦理。
二、目標：
1.增進幼兒對本土文化的認識與瞭解。
2.促進幼兒母語溝通、表達的能力。
3.透過多元的教學方法，增進幼兒學習母語的興趣。
4.滿足幼兒喜愛發表的情緒。
5.培養幼兒欣賞本土文化。
三、 實施對象：中和國小附設幼兒園全園師生及家長
四、 實施語言：
1.以園所現有多數使用之語言─閩南語為主。
2.配合學校現有原住民學生之原住民語，客籍學生之客家語為輔。
五、實施原則：
1.生活化：師生藉由日常生活中本土語言之交談，增進母語溝通的能力，並
配合課程活動帶入母語課程。
2.趣味化：透過歌曲、俚語、諺語、故事、兒歌、童謠、遊戲、戲劇等方式，
藉由生動活潑的教學，培養學生熱愛母語的情懷。
3.隨機化：對於生活周遭發生的事件，採用融入隨機教學，增進幼生母語
運用能力。
4.普及化：透過本土語言教學，將閩南語普遍推廣到校園每位幼兒及家庭。
5.環境化：透過學習環境的規劃，讓幼兒在自然的氛圍下使用母語。
六、 成立「母語教學委員會」：小組成員由園主任、教師、教保員組成。並就課程規劃、教材發展、教學活動…等項目，進行討論。
◎「本土語言教學委員會」小組成員及工作執掌：
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職稱 |
姓名 |
工作內容 |
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召集人 |
劉汶琪校長 |
主持並督導「本土語教學」推展 |
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執行祕書 |
杜怡貞園主任 |
1.研擬「本土語教學」實施計畫 2.推動「本土語教學」活動 3.辦理「本土語教學」成果發表會 4.提報「本土語教學」推展成果報告
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組員 |
謝宇萍老師
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更新母語教學活動網站 |
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組員 |
杜怡貞老師 謝宇萍老師 葉怡君老師 錢華珍教保員
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1.推動本土語之兒歌、童謠及相關教學活動 2.製作本土語言教學之海報教具。 3.蒐集相關母語之俚語、諺語、唸謠教材加以編撰，並實施母語融入教學、生活。 4.教學活動拍照
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組員 |
園主任 全園教師 |
收集、添購本土語言相關教材 |
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家長 |
家長委員 高秋萍委員
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1.協助支援本土語教學活動 2.提供社區資源資料 |
七、 實施時間：
（一）配合校園母語日，每週四實施「母語日」。
（二）平常上課日教師隨機配合實施。
八、實施方式：
1.課程規劃：
〈1〉將本土語融入主題教學活動中。
〈2〉平日課程中，老師運用常用的口語，讓幼兒更自然而然學習母語。
〈3〉邀請家長志工進入班級，協助進行母語教學。
2.環境布置：
〈1〉幼兒入園時間，播放母語童謠等音樂，以營造學習母語的自然情境。
〈2〉於教室外公佈欄設置「本土語」專區，提供幼兒隨時複習機會。
3.全園活動：
〈1〉推舉「兒歌高手」在班上發表，於每月慶生會時發表兒歌唸謠
表演活動（表演搭配節奏、樂器、律動、歌唱…演出皆可）。
〈2〉課程中利用戲劇、講古、遊戲等趣味方式，實施母語傳統歌謠、俗語、諺
語、歇後語或俚語等教學。
〈3〉每週四訂為「母語日」，鼓勵家長與老師當日多以母語與幼兒對話。
不定期舉辦臺灣母語之相關活動，鼓勵幼兒多開口說母語。
九、 本計劃經陳 校長及核定過後實施，修正時亦同。
園所教師 園主任 校長