【視覺無礙】低視力的多元學習筆記

◎.學生特質及本節先備能力:
1.可使用"視覺"輔助提示，仍有剩餘視力。

2.已學習過注音鍵盤位置以及正確指法。

◎感官學習策略

聽覺(NVDA輔助)→觸覺(外接鍵盤-觸點)→視覺 (提高對比、字體放大、醒目提示)

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準備輔具:

學生:筆電(需有網路、wrod、NVDA、新注音輸入模式)、外接鍵盤組

教師:外接無線鍵盤、滑鼠、提示棒

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A段_ (強化注音鍵盤位置)_ 訓練

1.注音符號位置訓練_藉由網站上中打基本功注音鍵盤篇打字

• 先在NVDA模式下使用滑鼠或鍵盤進入到中打基本功注音鍵盤篇打字 網站

     ◎中打基本功注音鍵盤篇打字 網址連結: https://worldofkeyboards.com/bopomofo

2.注音鍵盤打字分成:依序與隨機 兩種模式，每次三分鐘。
   先「依序出現」熟悉各鍵盤按鍵位置並要求使用正確指法按按鍵，也可以加上眼罩，來練習，提升身體記憶的訓練模式。

   再「隨機出現」提升左右手切換按鍵的熟悉度。

B段_依照學習階段，以文本練習逐句中文輸入

◎ 使用平台: (VIP視障數位學習平台)_ (P.s需先申請會員註冊後登入使用)

◎每次測驗時間:10分鐘