個案簡述:
這是一位有視覺困難(高度近視、眼球震顫)並兼有腦麻的學生(目前國七)
問題:
普通班_家政科的作業:平針縫。
支持策略:
1.目標:以替代工具及調整操作方式讓學生在獨立或最少協助下,完成家政科教師出的作業。
2.所需工具:
(1)不同孔徑打洞機、
(2)不織布、
(3)使用適當粗細的細繩或毛線取代一般縫線。
(4)使用毛線針取代一般細針。
3.使用「步驟分析」實施個別教學,建構學生的操作認知。
4.先使用大孔徑→再逐步轉換成小孔徑,來縫針,目標使學生先成功穿過線(建立成就感),並熟悉平針縫的縫法,之後再逐步縮小孔徑。
以下為影片示範:
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